Totaal Onderwijs Pakket ICT
De maatschappij verandert. Mensen gaan anders met elkaar om, organisaties functioneren op een bijna organische manier, kennis veroudert razendsnel, terwijl vakmanschap door begrippen als verantwoordelijkheid, planning en kennismanagement een nieuwe dimensie krijgt.
Het onderwijs heeft de taak om jonge mensen voor te bereiden op die nieuwe maatschappij. Dat betekent een verschuiving van accenten: competentieleren, samenwerken en kennis delen zijn de sleutelbegrippen voor de toekomst. Daarmee veranderen de onderwijsinhoud en de methodieken. Van leerkrachten vraagt dit aangepast onderwijsleergedrag. Zij zijn de Begeleiders van de leerprocessen die leerlingen individueel en in wisselend samenstellingen doorlopen.
Om leerkrachten in staat te stellen adequaat invulling te geven aan die nieuwe rol heeft Unilogic TOP-ICT® ontwikkeld. TOP-ICT® is een compleet automatiseringsconcept:
| - | een netwerk dat geschikt is voor interactief leren |
| - | actuele software om de elektronische leeromgeving te ondersteunen en maximale |
| - | beschikbaarheid van de bestaande educatieve programma's (SchoolBeheer) |
| - | een leerlingvolgsysteem (LEZOS, ondergebracht in Eduscope) |
| - | een leerling administratie systeem (ondergebracht in Eduscope) |
| - | alles wat verder nodig is om probleemloos aan de slag te kunnen: hardware, infrastructuur, preventief onderhoud, netwerkbeheer, opleiding en kennisuitwisseling tussen gebruikers. |
Gebruiksgemak
Leerkrachten willen zich concentreren op hun kerntaak: het stimuleren van leer- en ontwikkelingsprocessen bij hun leerlingen. Automatisering kan hen daarbij helpen. Zo zorgt SchoolBeheer ervoor dat het onderhoud en beheer van het netwerk een minimum aan tijd vergen. Hierdoor kunnen de leraar en de ICT-coördinator hun aandacht richten op de inhoud. Met vragen over het gebruik en de mogelijkheden kan een school terugvallen op een centrale ondersteuning van Unilogic. Unilogic zorgt overigens dat veel bestaande educatieve programma's niet verloren gaan, maar beschikbaar blijven via het netwerk.
Voor leerlingen betekent TOP-ICT® een uitbreiding van de mogelijkheden in de rijke leeromgeving. Naast boeken kunnen zij immers digitale bronnen raadplegen en benutten om hun werkstukken vorm te geven in beeld, tekst en geluid. Voorwaarde voor succes is echter een maximum aan gebruiksgemak. Een speciaal programma zorgt ervoor dat tal van toepassingen geïntegreerd kan worden gebruikt: van spellingcontrole tot het maken en onderhouden van een eigen website, het gezamenlijk bekijken van documenten vanaf verschillende werkplekken en het gebruik van internet.
(Groot-)ouders en verzorgers kunnen toegang krijgen tot het systeem en via de eigen website van hun (klein-)kind gedigitaliseerde tekeningen, spreekbeurten, werkstukken, enzovoort bekijken.
Flexibiliteit
TOP-ICT® gaat uit van de bestaande situatie op uw school en de intensiteit waarmee uw school ICT wil integreren. De flexibiliteit van het systeem is daarop afgestemd. Elke school, ook in het speciaal onderwijs, kan met behulp van TOP-ICT® zijn eigen onderwijskundige doelen beter realiseren. Het systeem maakt het vervolgens mogelijk om nieuwe onderwijskundige ontwikkelingen en initiatieven snel te integreren.
Daarmee ondersteunt TOP-ICT® de eigen identiteit van uw school én de ontwikkeling van de onderwijsprocessen.
Leerlinginformatie
Een bijzondere ondersteuning wordt geboden door Eduscope, het geautomatiseerde leerlingvolg- en leerling administratie systeem. Eduscope is een pakket waarin alle beoordelingen en zorgdossiers worden opgeslagen. Het systeem helpt leerkrachten en begeleiders bij het invoeren van handelingsplannen en verwijst daarbij naar geschikte hulpmiddelen om geconstateerde problemen aan te pakken. Eduscope maakt informatie-overdracht tussen leerkrachten eenvoudig. Dat bespaart tijd en stelt collega's in staat om gelijktijdig te werken aan dossiers. Ook is het mogelijk om vertegenwoordigers uit het netwerk rond school en leerling toegang te verlenen tot Eduscope. De gedeelde verantwoordelijkheid die het schoolteam, ondersteunende organisaties en ouders hebben voor de ontwikkeling van het kind, wordt daarmee gerealiseerd.
De onderwijskundige en pedagogische visie van een school vormt de basis voor de inrichting van Eduscope.
Beveiliging
Unilogic is alert op de risico's van een eigen website en e-mailadres van leerlingen. Wij begeleiden daarom elke school om leerlingen te beschermen tegen ongewenst contact. Bovendien treffen wij maatregelen om te voorkomen dat leerlingen gewild of ongewild verstoringen van het systeem teweegbrengen. Scholen zorgen zelf voor de juiste toepassing van de wet Bescherming Persoonsgegevens.
Kwaliteit
TOP-ICT® is in de praktijk ontwikkeld en getest. Scholen en onderwijskundigen waren nauw betrokken bij het perfectioneren van de flexibele oplossingen. In de aanpak van Unilogic is een voortdurend leer- en verbeterproces structureel ingebouwd.
Dankzij de enthousiaste reacties van leraren en besturen trok TOP-ICT® de aandacht van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschappen, de Onderwijsinspectie, de Technische Universiteit Twente en de Katholieke Universiteit Brabant. Daarmee kreeg het concept van Unilogic landelijke erkenning. Unilogic is verantwoordelijk voor de automatisering van een groot aantal scholen, verspreid over heel Nederland.
Aan de slag
Wanneer een schoolbestuur besluit om TOP-ICT® te implementeren volgt een intensief traject van beleidsbepaling op inhoudelijke, technische en financiële aspecten. Daarover worden tevoren afspraken gemaakt.
De financiële planning is gericht op een kostendekkende investering. Vervangingsreserveringen worden in de planning meegenomen, evenals projectcoördinatie, onderhoud, beheer, opleiding en de kosten voor hardware en infrastructuur. Wanneer de financiële situatie dat vereist, kan de implementatie modulair plaatsvinden.
Unilogic bereidt de implementatie van TOP-ICT® voor in nauwe samenwerking met schoolbesturen, directies en schoolteams. Er wordt een zorgvuldige planning gemaakt van de fysieke aanpassingen aan het schoolgebouw die nodig zijn in verband met de infrastructuur. Bestaande hardware wordt maximaal geïntegreerd. TOP ICT is zo ingericht dat de ICT-coördinator weinig tijd hoeft te besteden aan beheer en onderhoud van het netwerk. Hierdoor heeft hij de handen vrij om collega’s, leerlingen en hun ouders te helpen om de nieuwe middelen optimaal te benutten.
De implementatie van TOP-ICT® vergt geen aanpassingen van het onderwijsleerproces en de dagelijkse gang van zaken. Op den duur zal elke docent en elk team echter volop gebruik willen maken van de mogelijkheden. De geautomatiseerde omgeving helpt immers om het onderwijsleerproces voortdurend te verbeteren. Naar de techniek heeft u geen omkijken, u kunt zich concentreren op de inhoud!
+31(046)4571830